بررسی تاثیر مسئولیت پذیری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان روستایی

هدف از این تحقیق بررسی بررسی تاثیر مسئولیت پذیری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان روستایی است . این تحقیق از نوع توصیفی - تحلیلی است و اطلاعات آن به صورت کتابخانه ای و روزنامه ای و همچنین اطلاعات محقق گردآوی شده است . نتایج نشان داد که مسوولیت پذیری از درون فرد سرچشمه می گیرد فردی که مسوولیت کاری را بر عهده می گیرد، توافق می نماید که یک سری فعالیتها و کارها را انجام دهد و یا بر انجام این کارها توسط دیگران، نظارت داشته باشد. همچنین با توجه به نظریه گلاسر که معتقد است مشکل انسانها و ناهنجاریهای آنها از مسوولیت نپذیرفتن است زیرا، آنها نمیتوانند نیازهای اساسی خود را بر اساس وضعیت صحیح و انسان دوستانه ارضا کنند اینگونه تبیین می شود دانش اموزان دارای پیشرفت تحصیلی بالاتر در برابر دانش آموزان دارای پیشرفت تحصیلی پایین تر دارای قدرت مسوولیت پذیری بالاتری می باشند و در واقع پذیرش مسئولیت خود یکی از عوامل موثر در موفقیت می باشد.

کلیدواژه ها:

مسئولیت پذیری ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان.