مقایسه تطبیقی آموزش و پرورش ژاپن و سوئد

از آنجایی که آموزش و پرورش یکی از نهادهای جدایی ناپذیر در هر جامعه ای است و در هرکجا راه گشای ماست می توان با مطالعه و بررسی نظام های آموزشی در جهان در برنامه ها و نظام آموزشی کشورمان تجدید نظر کرد و یا از روش های موثر برای موفق شدن در نظام آموزشی کشور خود به کار برد. هدف از پژوهش حاضر، توصیف و بررسی نظام آموزشی دوره ابتدایی درژاپن است .در این مقاله ساختار اداری آموزش و پرورش ژاپن ، جایگاه آموزش، مراحله ای آموزشی ، آموزش ابتدایی در ژاپن ، ویژگی مدارس، محتوای برنامه درسی ، نقش معلم در برنامه درسی ، تحصیلات معلمان ابتدایی ، مواد وکتاب درسی ابتدایی ، ارزش یابی ، نقش والدین در نظام آموزشی ابتدایی بررسی شده است و می توان گفت شادابی ، تاکید بر کارگروهی ، انضباط و شوق به کار و پرورش حس مسئولیت پذیری از ویژگی ژاپنی هاست و در نظام آموزشی ژاپن کاملا مشهود است . پس از یافته های صورت گرفته به جمع بندی و نتیجه گیری پرداخته شده است

کلیدواژه ها:

آموزش ابتدایی ، آموزش و پرورش ، برنامه درسی ، ژاپن ، نظام آموزشی