اثر بخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر تعامل با همسالان دانش آموزان دختر در قائمشهر.

تحقیق حاضر با هدف اثر بخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر تعامل با همسالان دانش آموزان دختر است . روش این پژوهش مداخله ای ، طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است . جامعه مورد مطالعه در این پژوهش تمامی دانش آموزان دختر مقطع دبستان شهرستان قائمشهر بوده است . نمونه آماری مورد مطالعه در گروه کنترل (۱۵) نفر و در گروه آزمایش (۱۵) نفر قرار گرفتند. روش نمونه گیری در دسترس و به صورت تصادفی در دو گروه گمارده شد. ابزار جمع آوری اطلاعات: پرسشنامه استاندارد تعامل با همسالان می باشد. به منظور تحلیل داده های آماری از آزمون کواریانس استفاده شد. یافته ها نشان داد : آموزش مهارت های اجتماعی بر تعامل با همسالان دانش آموزان دختر تاثیر دارد. نتیجه گیری : آموزش مهارت های اجتماعی موجب افزایش تعامل با همسالان دانش آموزان دختر شده است . بنابراین می توان آموزش مهارت های اجتماعی به عنوان یک راهبرد موثر برای درمان مشکلات تعامل با همسالان بهره برد.

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی ، تعامل با همسالان.