نقش و جایگاه معلم در دستیابی به اهداف آموزشی و درسی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 152
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP01_0913
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402
چکیده مقاله:
معلم عنصر کلیدی انتقال دانش و آموزش به دانش آموزان است و مهمترین عضو نظام آموزشی در فرآیند یاددهی -یادگیری و معمار اصلی نظام آموزشی محسوب می شود .بنابراین موفقیت هر نظام آموزشی تا حد بسیاری به دانش و مهارتهای حرفه ای معلمان بستگی دارد . پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش و جایگاه معلم در دستیابی به اهداف آموزشی و درسی دانش آموزان و به روش توصیفی – تحلیلی انجام شده است . یافته های پژوهش حاکی از آن است که معلم اثربخش معلمی است که با داشتن مهارت ها ، صلاحیت های حرفه ای و اخلاق معلمی ، زمینه را برای یادگیری همه جانبه دانش آموزان فراهم آورده و از این طریق موجب پیشرفت هرچه بیشتر دانش آموزان در فرآیند یادگیری شود .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مولود حقیقت جو
کارشناسی الاهیات ، دانشگاه آزاد