تحلیل محتوای متن و تصاویر کتاب مطالعات اجتماعی چهارم ابتدایی بر اساس روش ویلیام رومی

هدف پژوهش حاضر، تحلیل محتوای متن و تصاویر کتاب مطالعات اجتماعی پایه ی چهارم ابتدایی بر اساس تکنیک ویلیام رومی و روش مورد استفاده در این پژوهش، تحلیل محتوا است .جامعه آماری پژوهش، کتاب مطالعات اجتماعی پایه ی چهارم می باشد .یافته های تحقیق نمایان ساخت که ضریب درگیری متن ۰/۱۶ است که نشان می دهد متن کتاب مطالعات اجتماعی پایه ی چهارم ابتدایی به شیوه ی غیر فعالی نوشته شده است و بیشتر شامل مطالب و نتایج و حقایق و ... هستند. ضریب درگیری تصاویر نیز ۰/۲۸ است که نشان می دهد تصاویر این کتاب نیز هر چند نسبت به متن، مقدار اندکی بهتر و مطلوب تر اما در حالت کلی بیشتر جزو مقوله های غیر فعال هستند و آنطور که باید دانش آموزان را درگیر در یادگیری نمی کنند

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، تکنیک ویلیام رومی ، کتاب مطالعات اجتماعی ، چهارم ابتدایی.