بررسی و شناخت راه های مناسب ترغیب و تشویق دانش آموزان به مطالعه و تحقیق در دوره ابتدایی

امروزه مطالعه یکی از مهم ترین ابزارهای ارتباط انسان با جهان پیرامون است و میزان مطالعه و گرایش به کتابخوانی از مهم ترین شاخص های رشدو توسعه هر کشور و یکی از عوامل موثر در شکوفایی استعدادهای بالقوه انسانی برای رسیدن به کمال و عاملی موثر در جلوگیری از تک بعدی فکر کردن است ، محسوب می شود . پژوهش حاضر با هدف بررسی و شناخت راه های مناسب ترغیب و تشویق دانش آموزان به مطالعه و تحقیق در دوره ابتدایی و به روش توصیفی – تحلیلی انجام شده است . یافته های پژوهش نشان می دهد که آشنا کردن دانش آموزان با مطالعه و آموزش کتابخوانی ، نیاز واقعی عصر اطلاعات است . آموزش عادت به مطالعه ، در جریان جامعه پذیری کودکان و نوجوانان، تاثیری قطعی بر تحولات جامعه میگذارد و اصلاحات و نوسازی فرهنگی ، اجتماعی و سیاسی را به ارمغان می آورد.

کلیدواژه ها:

مطالعه ، تحقیق ، ترغیب ، دانش آموزان ابتدایی .