بررسی رابطه قلدری دانش آموزان با نظریه ی ذهن

هدف از این تحقیق بررسی رابطه قلدری دانش آموزان با نظریه ی ذهن بود. نظریه ذهن سطحی از تحول شناختیاست که به بررسی ماهیت و پیشرفت جهان ذهنی و دنیای درونی که شامل باورها، امیال، هیجان، افکار، ادراک،قصد و نیت، و دیگر حالت های ذهنی است میپردازد.

کلیدواژه ها:

قلدری ، دانش آموزان ، نظریه ی ذهن