بررسی تاثیر یادگیری سازمانی و نوآوری در مدیرت دانش بر قابلیت های تکنولوژی در شهرداری بهارستان و سازمان های تابع

پژوهش حاضر با عنوان بررسی تاثیر یادگیری سازمانی و نوآوری در مدیرت دانش بر قابلیت های تکنولوژی در شهرداری بهارستان و سازمان های تابع انجام گرفته است. این تحقیق از نظر هدف، کاربردی و از نظر نحوه اجرا توصیفی - پیمایشی با رویکرد همبستگی می باشد. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه کارکنان شهرداری بهارستان و سازمان های تابع (سازمان حمل و نقل و سازمان آتش نشانی بهارستان) می باشد. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه تحقیق با اقتباس از پرسشنامه ها و متون معتبر و مرتبط با موضوع تحقیق توسط محقق طراحی گردیده است و با تعداد ۳۹ سوال تخصصی و ۴ سوال جمعیت شناختی بوده که روایی آن با استفاده از نظر اساتید راهنما، و صاحب نظران مدیریت و پایایی آن از طریق شاخص آلفای کرونباخ معادل ۸۵/۰ به دست آمد. اطلاعات جمع آوری شده به وسیله نرم افزارspss ۲۰ از طریق آزمون های آماری در دو سطح توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. براساس نتایج به دست آمده همه فرضیه های پژوهش مورد تایید قرار گرفت و نشان داد بررسی تاثیر یادگیری سازمانی و نوآوری در مدیرت دانش بر قابلیت های تکنولوژی، تاثیر معناداری دارد. نتایج آزمون رگرسیون در این پژوهش نشان داد که اثر یادگیری استخراجی بر نوآوری در مدیریت دانش با ضریب بتای ۷۹۲/۰ بیشترین تاثیر و اثر نوآوری در مدیریت دانش بر قابلیت های تکنولوژی با ضریب بتای ۶۳۹/۰ کمترین تاثیر را نسبت به سایر متغیرها بر قابلیت های تکنولوژیکی می گذارند.

کلیدواژه ها:

یادگیری سازمانی ، نوآوری در مدیرت دانش ، قابلیت های تکنولوژی ، شهرداری بهارستان