کاربرد فناوری شبیه سازی در آموزش دانش آموزان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 260

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SPE-7-4_018

تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1402

چکیده مقاله:

استفاده از فناوری های شبیه سازی ها در جهت بهبود تدریس معلمان بسیاری را قادر ساخته تا با به کارگیری آن فرصت های بیشتری برای آموزش داشته باشند. پژوهش حاضر، با هدف بررسی کاربرد تکنولوژی های آموزشی شبیه سازی در آموزش و یادگیری دانش آموزان انجام شده است. شبیه سازی به دانش آموزان این امکان را می دهد که به دوراز پیچیدگی های دنیای واقعی به یادگیری و تسلط به مهارت های لازم در دنیای واقعی بپردازند و بر مهارت هایی تسلط یابند که امکان آن در دنیای واقعی محدودیت دارد. استفاده از انیمیشن، صدا و ویدئو ابزارهایی هستند که مربیان به وسیله آن ها محیط های پیچیده شرایط زندگی واقعی را همانندسازی می کنند؛ بنابراین دانش آموز درگیری بیشتری با محیط پیدا کرده و همچنین با دریافت بازخورد، می تواند رفتار خود را اصلاح کند. شبیه سازی برای تائید اطلاعات فنی نیز مناسب است. همچنین برخی از فعالیت های آموزشی مفید که به دلیل معایبی از قبیل گرانی، خطرناکی، زمان بر بودن، غیراخلاقی بودن یا غیرممکن بودن نمی توان مستقیما در کلاس درس اجرا کرد را می توان با شبیه سازی به طرق ارزان، ایمن، اخلاقی و کافی در نمایش داد.

نویسندگان

مجتبی سرگزی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، پردیس دانشگاه سیستان و بلوچستان، سیستان و بلوچستان، ایران