بررسی تاثیر آموزش موسیقی بر استرس و کاهش افسردگی

پژوهش پیش رو با فرض آنکه آموزش موسیقی می تواند تاثیرات مثبتی بر روی کاهش سطح افسردگی و استرسهنرجویان موسیقی ، موسیقی دانان و فعالان حوزه موسیقی داشته باشد بر روی جامعه آماری هنرجویان موسیقی شهرتهران (آموزشگاه های آزاد هنری) صورت پذیرفته است بدین ترتیب که با استفاده از آزمون استاندارد افسردگی بکبیست هنرجوی موسیقی که به مدت حداقل شش ماه و حداکثر یک سال به آموزش موسیقی (نواختن ساز غیر کوبهای بصورت عملی با متد موسیقی کلاسیک) همگی راست دست بدون سابقه مصرف داروی اعصاب و تاثیر گذار بر نتایجآزمون بین سن ۲۰-۴۰ سال به تفکیک نیمی بانوان و نیمی آقایان به تعداد هر گروه ۱۰ نفر آزمون شده و بیست فرد عادی نیز به همان دسته بندی که از آموزش موسیقی بهره ای نمی برند نیز در این آزمون شرکت داده شده اند و درنهایت نتایج این آزمون با هم بررسی شده و نمایشگر تاثیر آموزش موسیقی بر کاهش سطح استرس و افسردگی بودهاست.با توجه به اینکه فرض بر آن است که یادگیری موسیقی می تواند در کاهش استرس و افسردگی هنرجوی موسیقیتاثیر داشته باشد ، نتایج این تحقیق اهمیت ویژه ای از منظر آموزشی- خواهد داشت که می تواند مهر تاییدی بر تاثیر موسیقی بوده و به عنوان یک روش درمانی در جهت کاهش اضطراب ، افسردگی ، یاس ، ناامیدی و این دست مشکلاتناشی از فشار کاری ، اتفاقات ناخوشایند و عوامل دیگر استرس زا مورد استفاده قرار گیرد

کلیدواژه ها:

موسیقی ، آموزش ، استرس ، افسردگی