چگونه توانستم ایجاد علاقه به نماز را در دانش آموز ثنا سلیمانی پایه چهارم؛ دبستان یاس نبی را در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲

این جانب فاطمه خزایی دبیر دبستان دخترانه یاس نبی متوجه شدم دانش آموزم ثنا سلیمانی علاقه زیادی ندارد که در نماز جماعتشرکت کند و هر گاه در کلاس درس در مورد فریضه نماز صحبت می کردم سعی در این داشت به بهانه آب خوردن از کلاس خارجشود و این عملش را چندین بار تکرار کرد. یا هنگامی که از بچه ها میخواستم از روی متن کتاب، درس یک نماز و ده رکوع بخوانندثنا به درس توجهی نداشت و با دوستش شوخی می کرد و می خندید یا هنگام برگزاری نماز در کلاس درس می ماند و یا در حیاطمدرسه مشغول به بازی کردن می شد و وقتی به او می گفتم که در نماز جماعت شرکت کند متوجه می شدم هنگام وضو گرفتن دستهایش را نصف و نیمه می شوید و وضو را به درستی انجام نمی دهد . و گاهی حتی نیاوردن چادر نماز خودش را بهانه می کرد که چونچادر ندارد نماز را در خانه و در کنار مادرش میخواند. به همین علت تصمیم گرفتم بعنوان معلم که وظیفه ی تعلیم و تربیت گروهیاز افراد جامعه را بر عهده دارم نسبت به این موضوع حساس بشوم، و با استفاده از روش های ابتکاری و جذاب و غیر مستقیم دانشآموزم ثنا را با اهمیت نماز و نماز جماعت آشنا سازم و او را به خواندن نماز و شرکت در نماز جماعت بدون اعمال زور و اجبار وترساندن علاقه مند سازم وبا این کار از بروز بسیاری از مشکلات فردی و اجتماعی که ناشی از عدم پرداختن به این موضوع حاصلمی شود جلو گیری کنم چرا که بهترین زمان برای پرداختن به مسائل دینی از جمله نماز ونماز جماعت دوران دبستان به خصوصسن ۹ سالگی و قبل از آن می باشد.

کلیدواژه ها:

ابتدایی ، آموزش ، نماز ، دینی ، دبستان.