بررسی روش تدریس انفرادی در مدارس ابتدایی

هدف از نگارش این مقاله آموزش یا تدریس انفرادی به دانش آموزان پایه ابتدایی است. یکی از فنون آموزشی که در دهه هایاخیر ،بیشتر به آن توجه شده ، انواع روشهای آموزش انفرادی است .آموزش های انفرادی یکی از انواع چند گانه یروش هایآموزشی است که به کار گیری آن نتیجه های بسیار مثبت داشته است . این شیوه ی آموزش ، از زمانهای بسیار دور ودر اغلبکشور ها ، در کنار سایر روشه ای سنتی استفاده می شده است. به کار بردن روش های آموزش انفرادی از قبیل آموزش باکامپیوترو آموزش برنامه ای و محقق ساختن اهداف مربوط به آن مستلزم برنامه ریزی همه حانبه و امکانات ویژه ای است که درنظام آموزش وپرورش کشور ما هنوز نبوده ، تا حدود بسیاری از روش های گذشته استفاده می شود. تدریس های انفرادی دانشآموزان امروز به وسیله ی معلم خصوصی ادامه یافته ، در تمامی دوران تحولات آموزش و پرورش ایران کم و بیش ادامه داشتهاست. اگر چه آموزش های فردی ، روزگاری تقریبا تنها روش تعلیم و تربیت بود، امروز در حالی که وجود آن کنار سایر روش هاضروری به نظر می رسد، بسیار فراموش شده است و موقعیت موجود امکان کاربرد آن را فراهم نمی سازد

کلیدواژه ها:

تدریس انفرادی ، ابتدایی ، دانش آموز ، کلاس خصوصی