مدیریت کلاس درس در مدارس ابتدایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 100
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR12_041
تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1402
چکیده مقاله:
مدیریت کلاس درس از سوی معلم برای ایجاد نظم و انضباط، مطلوب کردن تدریس و ایجاد یادگیری در دانش آموزان کلاسدرس انجام می گیرد. چنانچه مدیریت کلاس به خوبی انجام نگیرد، فرایند تدریس و یادگیری با مشکل مواجه خواهد شد. هدفاز این مقاله مدیریت کلاس در مدارس ابتدایی و ارائه راهکارهایی است که در جهت بهبود این امر است. معلم نقش تسهیل کنندهامر آموزش و یادگیری را بر عهده دارد. مدیریت کلاس مفهومی فراتر از برقرار کردن انضباط در کلاس درس دارد.مفهوم مدیریت کلاسشامل اجرای طرح های آموزشی توسط معلم برای یادگیری بهتر دانش آموزان و استفاده از اصول نظم و کنترل کلاس می باشد.برای رسیدن به نتایج مطلوب آموزشی و مشارکت همه جانبه دانش آموزان در کلاس درس اولین قدم وجود نظم حاکم بر کلاس است.اگراولین قدم در این امر که همان حفظ نظم است رعایت نشود گام های دیگر یادگیری نیز میسر نمی شود
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی ختیال
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مرکز شهید مطهری شیراز ، شیراز، ایران
علی سلجوقی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مرکز شهید مطهری شیراز ، شیراز، ایران.
محسن خیتال
کارشناسی ارشد آموزش الهیات گرایش علوم قرآن دانشگاه پیام نور مهریز یزد ، یزد، ایران
سید علیرضا هاشمی
کارشناسی آموزش علوم تربیتی دانشگاه قم ، قم، ایران