بررسی اختلالات گفتاری شایع در دانش آموزان مقطع ابتدایی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 69
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-4-9_001
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1402
چکیده مقاله:
دوره ابتدایی یکی از مهم ترین دوره های تحصیلی است که در تکوین شخصیت افراد نقش بسزایی دارد و به خاطر همین اهمیت و نقش مهم آن است که آموزش آن برای کودکان رایگان و اجباری می باشد. در این دوره دانش آموزان برای ورود به دوره های بالاتر تحصیلی و افرادی مسئول و متعهد نسبت به جامعه تربیت می شوند. باید دانش آموزان در این دوره دانش و مهارت های لازم را برای زندگی اینده را فرا گیرند و به افرادی مفید برای اجتماع تبدیل گردند. کمال انسان در گرو تعلیم و تربیت صحیح است و دوره ابتدایی مقدمات رسیدن انسانها را به این مرتبه فراهم می سازد و به همین دلیل باید معلمان دلسوز با تجربه متعهد همراه با دانش و مهارت های شغلی لازم این وظیفه خطیر را برعهده گیرند و با عشق و علاقه به این کار دل دهند و هدف آن ها تعلیم و تربیت دانش آموزان می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مژگان اسحقی میلاسی
کارشناسی ارشد، تربیت بدنی، گرایش آسیب شناسی ورزشی و حرکات اصلاحی
عفت طاهری
اداره آموزش وپروش ناحیه ی یک عظیمیه و شهرستان کرج
سیده رقیه موسوی قلعه
سطح دو حوزوی
لیلا سعادتمندی
آموزش و پرورش رباط کریم
سعیده یاری
آموزش و پرورش رباط کریم