بررسی ویژگی های انگیزشی در میزان فعالیت های بدنی و نگرش دانشآموزان نسبت به ورزش

هدف از پژوهش حاضر، بررسی ویژگی های انگیزشی در میزان فعالیت های بدنی و نگرش دانشآموزان نسبت به ورزش بود. بدین منظور از بین کلیه دانشآموزان دختر مدارس شهرستان مینودشت (۴۹۷۴ نفر) به شیوه نمونهگیری تصادفی خوشهای تعداد ۳۵۷ نفر دانشآموز انتخاب شدند. برای جمع آوری داده های پژوهش از پرسش نامههای ویژگی های انگیزشی کاستا و همکاران (۲۰۱۳)، میزان فعالیت های بدنی کاستا و همکاران (۲۰۱۴) و نگرش نسبت به درس تربیت بدنی استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که ویژگی های انگیزشی با میزان فعالیت های بدنی و میزان نگرش دانشآموزان نسبت به ورزش رابطه معنی داری وجود دارد. با توجه به نتایج پژوهش، پیشنهاد می شود که متولیان و مسئولان تربیت بدنی به هنگام تدوین برنامه های فعالیت های بدنی برای دانشآموزان به ویژگی های انگیزشی آنان توجه نمایند.

کلیدواژه ها:

نگرش به ورزش ، فعالیت های بدنی ، دانشآموزان.