لزوم نگارش برنامه درسی در راستای بین المللی شدن و بومی سازی نظام آموزشی در عصر جدید

در دنیای امروزی که به سرعت در حال تغییر است. آموزش به عنوان ابزاری برای تجهیز دانش آموزان به مهارت ها و دانش های لازمبرای حل مشکلات اجتماعی و جهانی اهمیت زیادی دارد. بومی سازی و بین المللی کردن برنامه های درسی نیز بسیار مهم هستند وهدف نظام آموزشی تجهیز دانش آموزان به دانش و مهارت های لازم برای حل مشکلات اجتماعی و جهانی است. به همین دلیل تمرکزبر بومی سازی و بین المللی کردن برنامه های درسی بسیار مهم است. این مقاله به بررسی اهمیت بومی سازی و بین المللی سازیبرنامه های درسی نظام آموزشی در عصر جدید می پردازد. این مطالعه با استفاده از روش کتابخانه ای و با بررسی نظرات و دیدگاه هایکارشناسان حوزه آموزش و پرورش و بین المللی شدن انجام شده است.با توجه به نتایج پژوهش هاء نظام آموزشی کشور با چالش های مهمی در حوزه بین المللی شدن و بومی سازی برنامه درسی روبه رواست. این چالش ها شامل عدم انعطاف پذیری در اهداف برنامه درسیء تمرکز بر موضوعات برگزیده، رویکرد استعماری و تضاد ارزشیمی باشند. اما این چالش ها با فرصت هایی نیز همراه هستند که به نمونه هایی از آن ها می توان به شناخت فرهنگ های مختلف ملل،ارزش گذاری به میراث غرب، جذب اساتید با مدارج علمی بین المللی و توجه به مبانی فلسفی اسلامی اشاره کرد. برای حل اینچالش ها و به فرصت های بیشتری دست یافتن. راهکارهایی ارایه شده است. یکی از این راهکارها یادگیری زبان انگلیسی بیشتر است کهمی تواند به افزایش انعطاف پذیری در برنامه درسی کمک کند. همچنین، گنجاندن مفاهیمی همچون حقوق بشر و دموکراسی در برنامهدرسی نیز می تواند به توسعه بین المللی شدن در برنامه درسی کمک کند.در پایان، با توجه به تحولات جدید در جهان» بومی سازی برنامه درسی با تاکید بر مفاهیم فرهنگی و تاریخی کشور همچنین با رعایتاصول بین المللی، برای حل مشکلات احتمالی می تواند موثر باشد. به طور خلاصه. تعامل بین المللی و بومی سازی برنامه درسی درعصر جدید به عنوان یک چالش و فرصت شناخته شده است که با استفاده از راهکارهای مناسب می توان از این امکان بهره برد.

کلیدواژه ها:

بین المللی شدن ، بومی سازی ، برنامه درسی ، نظام آموزشی ، آموزش و پرورش