چگونه توانستم دانش آموزان کلاس یازدهم رشته تجر بی را به درس ریاضی علاقمند کنم

پژوهش حاضر به شیوه اقدام پژوهی با هدف علاقه مند کردن دانش آموزان کلاس یازدهم رشته تجربی مدرسه امام صادق (ع) شهرشادگان به درس ریاضی می باشد. مسئله اصلی این پیدا کردن روش هایی برای آموزش ریاضی در جهت پیشبرد تدریس ریاضی و ایجادعلاقه و انگیزه در جهت یادگیری، درک و فهم حداکثری از آن م یباشد. برای انجام این پژوهش کارگروهی و مشارکت حداکثری دانشآموزان در امر آموزش در نظر گرفته شد که در چهارجلسه این کار صورت گرفت و اجرای این پژوهش نشان داد که به هدف مورد نظررسیده ایم.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، علاقه مندی ، کارگروهی ، یادگیری حداکثری