تجزیه وتحلیل ریسک های استفاده از بازی های ر ایان های در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

شواهد بسیاری نشان میدهد بخش زیادی از اوقات فراغت دانشآموزان ایرانی در ساعاتی که خارج از مدرسه هستند، صرف پرداختن بهای میشود؛ این اتلاف وقت کودکان و نوجوانان در برابر این دستگاه ها و بازی های رایانه ای، ضرورت توجه به این مهم بازی های رایانهرا بیشاز پیش نشان میدهد؛ در خصوص تاثیرات بازی های رایانه ای بر افراد، نتا یج متفاوت و گاها متناقضی مشاهده میشود؛ برخی ازمحققان بر نتایج مثبت بازیهای رایانه و برخی دیگر بر نتایج منفی بازی های رایانه ای تاکید نموده اند. ازاین رو بازی های رایانه باریسک های بسیار مثبت و منفی همراه است و می تواند بر پیشرفت تحصیلی افراد تاثیرگذار باشد که نیازمند بررسی است؛ بنابراین باتوجه به یافته های متناقض پیشین، می توان گفت که بازی های را یانه ای با ریسک های مثبت و منفی میتواند نتا یج مثبت و منفیبسیاری بر افراد مخاطب این نوع بازیها داشته باشد؛ که در این تحقیق به ارزیابی تجزیه وتحلیل ریسک های استفاده از بازی هایرایانه ای در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته می شود.

کلیدواژه ها:

ریسک ، بازی رایانه ای ، پیشرفت تحصیلی