تحلیل محتوای کتاب های درسی هدیه های آسمان دوره چهارم، پنجم و ششم دبستان به روش مک لافین چاپ ۱۴۰۲-۱۴۰۱

این پژوهش به روش تحلیل محتوای مک لافین و با نمونه گیری تصادفی از ابتدا، میانه و بخش پایانی کتاب انجام گرفته است جامعهآماری این پژوهش متن کتاب های هدیه های آسمان چهارم، پنجم و ششام دبستان چاپ ۱۴۰۲ - ۱۴۰۱ است در روش مک لافینده همه متوالی در ابتدای متن کتاب، ده کمله متوالی در وسط متن کتاب و ده کمله متوالی در انتهای متن کتاب را انتخاب می کنیمدر این نمونه (۳۰) جمله ای تمام کلمه ها دارای سه هجا یا بیشتر را شاارش می کنیم کلمه های چند هجایی را در صورت تکرار،دوباره شمارش می کنیم (لازم به ذکر است که برای متون فارسی، کلمه های (۴) هجایی یا بیش از آن را باید شمارش کردز زیرافرمول ها معمولا برای متون انگلیسی، طراحی شده اند) نتیجه ی پژوهش نشان می دهد که متن کتاب های هدیه های آسمان دورهچهارم، پنجم و ششم از لحاظ دشواری خوانایی در سطح مطلوبی قرار دارد.

کلیدواژه ها:

هدیه های آسمان ، مک لافین ، تحلیل محتوا ، سطح خوانایی