چگونه توانستم مهارت خواندن دانش آموزانم را تقویت کنم؟

مطالعه حاصر باهدف برطرف کردن مشکلات خوانداری دانش آموزان پایه سوم دبستان پسرانه هیات امنایی شهید رجایی شهرآغاجاری انجام شد. در مشاهداتم متوجه شدم که برخی از دانش آموزان در خواندن نمی توانستند کلمات را به خوبی بشناسند وبخوانند، یا در ساخت جمله و جمله بندی مشکل داشتند. باتجزیه وتحلیل اطلاعات بدست آمده از مصاحبه، مشاهده به ایندانش آموزان پی بردم دانش اموزان به دلیل دو زبانه بودن در حافظه دیداری و شنیداری ضعیف هستند. برای اینکه دانش آموزانبتواند لغات را بشناسد و به خواندن مسلط شود راه حل هایی نظیر آموزش و طرح برخی حروف صداردار به منظور بهبود حافظهدیداری و شنیداری دانش آموز بکار بردم. علاوه براین، توصیه به خانواده دانش آموزان در مورد صحبت در خانه به زبان فارسی،تماشای کانال های فارسی زبان یا کارتون فارسی از دیگر اقدام این طرح بود. بازخورد دانش آموزان از راه حل های بکار گرفتهشده نشان می دهد حافظه دیداری و شنیداری انها بهبود یافت، دقت انها افزایش یافت و در نتیجه مهارت خوانداری دانش آموزتقویت شد.

کلیدواژه ها:

خوانداری ، حافظه دیداری ، خافظه شنیداری ، دقت ، درس فارسی