بررسی گامی در جهت سلامت دانش آموزان با رویکرد تقویت مهارت های زندگی

مدارس نقش مهمی در تجهیز دانش آموزان به دانش، نگرش و مهارت هایی دارند که برای محافظت از سلامت آنها نیاز است. مطالعات مختلف نشان داده است که آموزش سلامت مبتنی بر مهارتهای زندگی کمک قابل توجهی به رشد سالم دانش آموزان می کند و تاثیر مثبتی بر سلامت جسمی و روانی دانش آموزان و به طور کلی بزرگسالان دارد. آموزش افراد در مورد سلامتی یک استراتژی مهم برای پیشگیری از بیماری و آسیب بوده است. توجه به دانش، نگرش و مهارت در کنار هم (با تاکید بر مهارت) ویژگی مهمی است که آموزش مبتنی بر مهارت را از سایر روش های آموزش در مورد مسائل بهداشتی متمایز می کند. بنابراین برنامه آموزش بهداشت جامع بخش مهمی از برنامه درسی در مدارس است که از مهدکودک شروع می شود و تا دبیرستان ادامه می یابد و بعبارتی مقدمه ای با بدن انسان و عواملی است که از بیماری جلوگیری می کند و سلامتی را ارتقا می دهد یا به آن آسیب می زند. پژوهش حاضر با روش توصیفی و با مطالعه مقالات و کتب مربوطه به بررسی موضوع سلامت دانش آموزان با توجه به توسعه مهارت های زندگی در آنها می پردازد.

کلیدواژه ها:

سلامت ، آموزش بهداشت ، مهارت های زندگی ، دانش آموزان