بررسی تعلیم و تربیت اسلامی (با محوریت مثنوی مولوی)

روشهای تعلیم و تربیت در متون ادبیات فارسی، نشانگر آنست که اکثر شاعران به این مساله، اهمیت زیادی داده اند. مولوی در مثنوی نیز به روشهای زیادی از تعلیم و تربیت اشاره کرده است که در این تحقیق بر آنیم تا آنروشها را بررسی کنیم . در این تحقیق، روش پژوهش توصیفی- تحلیلی بوده و نتایج حاکی از آن است که اصول و روش های تعلیم و تربیت به دلیل اهمیت آن، بسیار مورد توجه مولانا بوده و آن را از ضروریات جامعه اسلامیبرای تعالی و ترقی فرد و جامعه می داند. این دیدگاه ها و نظریات برگرفته از متون دینی هستند و جامعه ی اسلامی نیاز دارد که این دیدگاه ها را مد نظر داشته باشد. بدیهی است که عمل به چنین اصولی، جامعه و فرد را از فرش حضیض به عرش اعلا می رساند. آنچه مسلم است، این است که مفاهیم اخلاقی به عنوان مطلوب های تربیتی، کارایی خود را در تعلیم و تربیت اسلامی پیوسته حفظ کرده اند و مولوی به عنوان یک شاعر و عارف، بهتمام ابعاد تعلیم و تربیت اجتماعی و فردی پرداخته است.

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت ، اسلامی ، مولوی ، مثنوی