مشکلات دانش آموزان دو زبانه ابتدای تحصیل
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 173
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF10_312
تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1402
چکیده مقاله:
مقاله حاضر به روش مروری- کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف این مطالعه بررسی مشکلات دانش آموزان دو زبانه ابتدای تحصیل انجام گرفته است. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی scholar G ،SID و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است. نتایج بدست آمده نشان می دهد، هزاره سوم عصر چندزبانی و چند فرهنگی است و زبان ابزار قدرت و وسیله ای برای ارتباط انسانی است. هر زبانی دنیای جدیدی به روی انسان ها می گشاید. این وسیله ارتباطی، فرآیند یادگیری و ایجاد ارتباط میان دانش آموزان با معلمان در مدارس دو زبانه را تحت الشعاع قرار داده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرتضی فرجی علی خلج
دانشجوی کارشناسی ناپیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان علامه امینی تبریز
عرفان دیهمی بخشایشی
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان علامه امینی تبریز
محمدرضا شکری نوجه ده سادات
دانشجوی کارشناسی ناپیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان علامه امینی تبریز
علیرضا عمادی کنگ لو
دانشجوی کارشناسی ناپیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان علامه امینی تبریز