پردازش دانش عصبی فازی در محیط های یادگیری هوشمند برای بهبود تصمیم گیری

دراین مقاله پیاده سازی و مدل سازی فازی عصبی به منظور ارزیابی جنبه های یادگیری دانش آموزان رشته حسابداری ارائه می شود. مدل عصبی -فازی یک مدل تشخیص عمومی است که در محیط یادگیری هوشمند توسط استنباط تخصص مدرسان با توجه به داده هایی که از تعامل دانش آموزان جمع آوری می شوند پیاده سازی می گردد، همچنین کاربردی از الگوریتم های برنامه نویسی نیز در مقاله بررسی شده است.

کلیدواژه ها:

تشخیص دانش آموزان ، منطق فازی ، شبکه های عصبی ، مدل بندی دانش آموزی ، سیستم آموزش هوشمند ، الگوریتم های تصمیم گیری