رابطه استفاده از شبکه های اجتماعی با امید به زندگی، انزوای اجتماعی و عملکرد تحصیلی نوجوانان

هدف پژوهش حاضر تعیین میزان رابطه استفاده از شبکه های اجتماعی با امید به زندگی، انزوای اجتماعی و عملکرد تحصیلی در نوجوانان بود. هدف که از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه گردآوری اطلاعات،تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این مطالعه، کلیه نوجوانان ۱۵ تا ۱۸ سال ساکن شهر تهران در سال ۱۴۰۰ بودند. حجم نمونه این مطالعه بر اساس مطالعه سعدی پور(۱۳۹۹) ، ۱۵۰ نفر بود که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب گردیدند. در این پژوهش از پرسشنامه های اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی در نوجوانان صادق زاده و همکاران(۱۳۹۷)- ۳۲ آیتمی، امید به زندگی اشنایدر(۱۹۹۱) – ۱۲ آیتمی و پرسشنامه انزوای اجتماعی چلبی و امیرکافی(۱۳۸۱)- ۱۹ آیتمی و معدل کل آخرین نیمسال تحصیلی برای ارزیابی عملکرد تحصیلی جهت جمع آوری داده ها استفاده گردید، داده ها مورد تحلیل آزمون های همبستگی و رگرسیون قرارگرفت. نتایج این پژوهش نشان داد میزان استفاده از شبکه های اجتماعی با انزوای اجتماعی، رابطه مثبت معنادار دارد در حالی که میزان استفاده از شبکه های اجتماعی با عملکرد تحصیلی، رابطه منفی معنادار دارد.

کلیدواژه ها:

شبکه های اجتماعی ، امید به زندگی ، انزوای اجتماعی ، عملکرد تحصیلی