پیامدهای خوشرویی معلم در موفقیت دانش آموزان دوره متوسطه اول مطالعه موردی «ناحیه دو شهرستان خرم آباد»

پیامبراکرم (ص) و ائمه معصومین (ع) به عنوان انسان های الهی همواره الگویی مناسب برای بشر در تمام مراحل زندگی بوده اندو سعی می کردند با زبان لین و رفتار مهربانانه با مردم برخورد نمایند و از هر گونه رفتار خشن و قوانین خشک دوری جویند،چرا که خداوند متعال راز جذب دل ها را در خوش اخلاقی و خوشرویی قرار داده است. از این رو متولیان امر تعلیم و تربیت بهتبع از پیامبران و امامان (ع) بایستی از هر گونه قوانین خشک و بی روح که طفل از آن گریزان است، پرهیز و دوری کنند، تافراگیران بتوانند با شور و نشاط در کلاس حضور یافته و نسبت به امر تعلیم و تربیت میل و رغبت داشته باشند. بر این اساس،پژوهش حاضر سعی دارد با روش توصیفی– تحلیلی و با مطالعه اسناد کتابخانه ای به بررسی پیامدهای خوش رویی معلم درموفقیت دانش آموزان دوره متوسطه اول ناحیه دو شهرستان خرم آباد بپردازد. یافته های پژوهش نشان می دهد که گشاده روییو خوش اخلاقی معلم در کلاس، نه تنها موجب بی اعتباری و سوء استفاده از قوانین و مقررات مدرسه توسط دانش آموزان نمیشود، بلکه باعث تکمیل قوانین و مقررات آموزشی می شود و مشکلات کاری را برای مربیان آموزشی و پرورشی تسهیل خواهدکرد. از سوی دیگر گشاده رویی باعث تثبیت و تعمیق امر یادگیری در میان دانش آموزان و پرهیز از حفظ کردن طوطی وارمطالب و رفع تکلیف توسط فراگیران می شود.

کلیدواژه ها:

خوش رویی ، خوش اخلاقی ، موفقیت ، دوره متوسطه اول ، شهرستان خرم آباد