بررسی ضرورت ورزش کردن و وجود مولفه تربیت بدنی در دوره ابتدایی

لازم است تربیت بدنی به گونه صحیح و مبتنی بر اصول اجرا شود و انسجام درونی بین اجزاء و عناصر آن وجود داشته باشد. ضعف یا قوت در هر یک از اجزاء باعث کندی یا تسریع اجرای برنامه می شود ، لذا باید هر یک از عناصر را بررسی کرد تا ضعف یا مطلوبیت آن های بررسی شود و گام ها بعدی برای رفع نواقص یا تقویت قوت برداشته شود تا برنامه به مطلوبیت برسد. به این منظور، پژوهش حاضر قصد دارد تا آسیب های موجود در اجرای برنامه درسی تربیت بدنی و سلامت را در مدارس ابتدایی بررسی نماید و چشمانداز روشن تری را در زمینه اجرای بهینه این درس نشان دهد. اجرای بدن ی برنامه درسی تربیت و سلامت ، همواره با چالش هایی همراه بوده است . در بسیاری از مدارس شاهد تبعیض میان دروس پایه نظیر علوم و ریاضی با دروس مفرح نظیر بدنی تربیت هستیم . در بسیاری از مواقع اهمیت درس بدنی تربیت قرار ها در درجه اول اولویت نمی گیرد و یا این درس به درستی در مدارس اجرا و حمایت نمی شود.

کلیدواژه ها:

ورزش ، خانه ، کودکان ، سلامت ، تعلیم