بررسی سبک های رهبری بر اشتراک دانش

این تحقیق با هدف بررسی سبک های رهبری بر اشتراک دانش بود.جامعه آماری تحقیق حاضر شامل تمامی کارکنان دانشگاه آزاداسلامی واحد قائنات( (۶۵ نفر) می باشند. و نمونه نیز به صورتتصادفی ساده انتخاب شد که تعداد ۵۶ نفر از کارکنان انتخابشدند. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از بعد روش تحقیق ، توصیفی - تحلیلی و از نوع همبستگی است و ابزار مورد استفاده در آن پرسشنامه که روایی و پایایی آن ها در پژوهش ها مختلف تایید شده است . همچنین پایایی پرسشنامه ها در این پژوهش ، از طریق ضریب آلفای کرونباخ برای اشتراک دانش (۸۵/۰) و رهبر تحول آفرین (۸۳/۰) و رهبر اجتنابی (۷۱/۰) و رهبر اخلاقی (۸۶/۰) محاسبه شد. نتایج حاصل از بررسی یافته های این تحقیق حاکی از آن است که سبک های رهبری بر اشتراک دانش تاثیر معناداری دارد. رهبری اخلاقی بر اشتراک دانش تاثیر معناداری دارد. رهبری تحول آفرین بر اشتراک دانش تاثیر معناداری دارد. رهبری اجتنابی منفعل بر اشتراک دانش تاثیر معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

رهبری اخلاقی ، رهبری تحول آفرین ، رهبری اجتنابی منفعل ، اشتراک دانش ، تسهیم دانش