نقش کنکور آزمایشی در موفقیت دانش آموزان در کنکور سراسری
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 195
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JBSSR-3-7_007
تاریخ نمایه سازی: 13 خرداد 1402
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش کنکور آزمایشی در موفقیت دانش آموزان در کنکور سراسری در استان یزد انجام شد. این پژوهش از نوع توصیفی و پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان سال چهارم متوسطه استان یزد و همه دبیران این مقطع تحصیلی در سال ۹۰-۱۳۸۹ بود؛ از این بین با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای و طبقه ای تناسبی ۳۹۲ دانش آموز و با استفاده از روش تصادفی ساده ۱۳۵ دبیر انتخاب شدند. جهت گرداوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته رضایت از کنکور آزمایشی و داده های مکتوب آموزش و پرورش در رابطه با کنکور آزمایشی دانش آموزان سال چهارم متوسطه سال ۹۰-۱۳۸۹ و نتایج کنکور آن ها در سال مذکور استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از همبستگی پیرسون و آزمون t تک نمونه ای استفاده شد. نتایج همبستگی پیرسون نشان داد بین نتایج کنکور آزمایشی و کنکور سراسری (درصد پاسخگویی به دروس و رتبه کنکور) در هر سه رشته ریاضی-فیزیک، علوم تجربی و علوم انسانی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. نتایج آزمون t تک نمونه ای نیز نشان داد هم دانش آموزان و هم دبیران از کنکور آزمایشی رضایت دارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمانه السادات حیدریه زاده
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه یزد
مهدی باغستانی
کارشناس ارشد مدیریت صنعتی، دانشگاه علم و هنر یزد