بررسی رابطه بین مدیریت دانش با عملکرد هیات ورزش های کارگری استان آذربایجانشرقی

هدف از این پژوهش بررسی ارتباط بین مدیریت دانش با عملکرد هیات ورزش های کارگری استان آذربایجانشرقی می باشد. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و به روش توصیفی ، همبستگی و از نوع پیمایشی بوده و به شکل میدانی انجام گرفته است . جامعه آماری این پژوهش شامل مربیان، کارشناسان و مدیران هیات ورزش های کارگری استان به تعداد ۷۴ نفر می باشد. نمونه آماری در این پژوهش برابر با جامعه آماری تحت بررسی است . ابزار اندازه گیری شامل پرسشنامه اطلاعات فردی ، پرسشنامه مدیریت دانش نوناکا و تاکوچی (۱۹۹۵) و پرسشنامه استاندارد پرسشنامه عملکرد ویناند (۲۰۰۹) می باشد، که پس از تایید روایی و پایایی در بین نمونه های تحقیق ، توزیع گردید. مدیریت دانش و اجزای آن شامل اجتماعی کردن، بیرونی کردن، ترکیب کردن و درونی کردن به عنوان متغیرهای ملاک و توانمندی های شغلی به عنوان متغیر پیش بین لحاظ شده است ب در پژوهش حاضر نیز برای سنجش پایایی پرسشنامه ، پس از انجام یک مطالعه مقدماتی و تعیین واریانس سوالات، از طریق ضریب آلفای کرونباخ مورد محاسبه قرار گرفت که ضریب ۹۳/۰ بدست آمد. برای تجزیه و تحلیل دادهها از روش آماری توصیفی (میانگین ، جداول فراوانی و نمودارها، واریانس و انحراف معیار) و آمار استنباطی شامل آزمون کولموگراف اسمیرنوف برای بررسی نرمال بودن توزیع و برای بررسی همبستگی متغیرها از ضریب همبستگی پیرسون و اسپیرمن و برای مقایسه متغیرها از آزمونهای t مستقل وآزمون F (تحلیل واریانس )، آزمون لیونز استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد، بین مدیریت دانش (۶۷۸/۰(r= و مولفه های آن، اجتماعی سازی دانش (۵۹۴/۰(r= و ترکیب سازی دانش (۵۰۲/۰(r= و درونی سازی دانش (۵۹۵/۰(r= و بیرونی سازی دانش (۵۲۰/۰( (r= با عملکرد هیات ورزش های کارگری استان آذربایجانشرقی رابطه معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

ارتباط ، مدیریت دانش ، عملکرد ، هیات ورزش های کارگری ، آذربایجانشرقی