بررسی ویژگی های روش تدریس مبتنی بر خلاقیت در کلاس درس

هدف پژوهش حاضر بررسی ویژگی های روش تدریس مبتنی بر خلاقیت در کلاس درس بود. لازمه رسیدن به آموزش و پرورش خلاق، دور شدن از روش های سنتی آموزش و به کارگیری روش های نو در جریان تدریس است. امروزه باید به جای انباشتن ذهن دانش آموزان از محفوظات افکار آنان را به فعالیت وا داشت. معلمان برای ایجاد کردن فضای خلاق در کلاس و پرورش توانمندی های دانش آموزان شان باید خلاقیت را بشناسند و نسبت به آن نگرشی مثبت داشته باشند. هم چنین معلمان باید از مهارتهای تدریس خلاق و راهکارهای پرورش خلاقیت آگاهی داشته باشند و دوره های آموزشی لازم را در این زمینه بگذرانند. خلاقیت موجب زوال و حیات یک جامعه می شود که اگر جامعه نتواند از موهبت خلاقیت حداکثر استفاده را ببرد و بدتر از این اگر این توانایی را سرکوب کند انسان دیگر از حق ذاتی خود، یعنی اشرف مخلوقات بودن، محروم می شود. به همین دلیل کافی است تا جامعه برای تعلیم و تربیت خلاق، اولویت قائل شود.

کلیدواژه ها:

تدریس ، مبتنی بر خلاقیت ، کلاس درس