تبیین تجارب مادران از شیوه آموزش کادر سلامت در مورد پایش رشد کودکان: یک مطالعه کیفی در شهر زاهدان

زمینه و هد ف: ارزیابی شاخص های سلامت در هر کشور یک نمای کلی از وضعیت مادران و مراقبت های بهداشتی کودکان، بقای کودکان ارائهمیدهد. پایش رشد شامل مواردی مانند وزن کردن دوره ای کودکان، رسم منحنی های رشد و انجام به موقع اقدامات لازم برای ارتقای سلامتکودک می باشد. پایش رشد، نتایج بسیار خوبی در ارتقای سلامت کودک دارد. لذا آموزش صحیح توسط کادر سلامت یک معیار مهم جهتافزایش آگاهی مادران می باشد. مطالعه حاضر به منظور بررسی تجارب مادران در مورد چالش های آموزش توسط کادر سلامت انجام شد .روش کا ر: این پژوهش کیفی با هدف کاربردی بر روی ۴۱ نفر از مادران در سال ۱۴۰۱ انجام شد. ابزار گردآوری داده ها، راهنمای مصاحبه نیمهساختار یافته بود. پس از تصویب ط رح در کمیته اخلاق دانشگاه پژوهشگران به بیمارستان های آموزشی شهر زاهدان مراجعه کردند و از مادرانمصاحبه انجام گرفت. تمام مصاحبه ها ضبط و روزانه بر روی کاغذ پیاده سازی شد. مصاحبه ها به روش تحلیل محتوا قراردادی، کد گذاری شد.یافته ها : پس از خلاصه سازی و کد بندی موارد مطرح شده از سوی شرکت کنندگان، ۵ کد اصلی (عدم تسلط به محتوای علمی و آموزشنامناسب، عدم گذاشتن وقت کافی، شلوغی مراکز، عدم تسلط به گویش محلی) و ۱۶ کد فرعی در رابطه با چالش های آموزش پایش رشد کودکاستخراج گردید .نتیجه گیر ی: بر اساس نتایج از دیدگاه مادران نحوه آموزش کادر سلامت با چالش هایی مواجه می باشد. بدین منظور لازم است از راهکارهاییمانند بهره گیری نیروی انسانی متخصص، آموزش ضمن خدمت کادر سلامت، ماهر سازی کادر درمان، آموزش متناسب با سطح فرهنگ و سوادمادران و ایجاد مشوق های مالی و معنوی متعدد استفاده گردد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، مادران ، کودک