اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر سبک های اسنادی و خوش بینی تحصیلی دانش آموزان پسر
محل انتشار: فصلنامه سلامت روان کودک، دوره: 9، شماره: 4
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 62
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_CHILD-9-4_004
تاریخ نمایه سازی: 2 خرداد 1402
نویسندگان
ذبیح اله موسویان
payame noor university
معصومه محمدی
shahid beheshti university
نیلوفر سرلک
allameh tabatabaee
گلناز قدرت
lorestan university