پیش بینی خودکارآمدی ریاضی با راهبردهای خودگردانی در دانشآموزان شهر ساوه: روایی همگرای پرسشنامه راهبردهای خودگردانی
محل انتشار: فصلنامه سلامت روان کودک، دوره: 9، شماره: 4
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 255
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_CHILD-9-4_011
تاریخ نمایه سازی: 2 خرداد 1402
نویسندگان
سارا نعیمی
Saveh Branch, Islamic Azad University, Iran
اصغر مینایی
Department of Educational Measurement, Allame Tabataba'i, Tehran, Iran
بهشته نیوشا
Department of Psychology, Saveh Branch, Islamic Azad University, Iran