The Impact of Rote Learning on Vocabulary Learning: The Case of Iranian EFL Learners with Visual and Auditory Learning Styles

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 277

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSLTE-8-1_006

تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1402

نویسندگان

Ghasem Tayebi

Department of English Language, Kazeroon Branch, Islamic Azad University, Kazeroon, Iran

Sara Marefat

Department of English Language, Shiraz Branch, Islamic Azad University, Shiraz, Iran