تجارب کارورزی وشناسایی چالش ها و ارائه راهبردها در مدرسه استثنایی ناشنوایان
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 308
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PFCONF07_605
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر نتیجه تجارب و روایت های ۳ تن از دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان اصفهان از جلسات کارورزی خویش در مدرسه استثنایی ناشنوایان است .در این پژوهش تلاش شده است .چالش ها و آسیب های مشاهده شده در مدرسه کارورزی بیان شود و در انتها با توجه به مطالعات صورت گرفته در منابع مختلف روانشناسی و تعلیم وتربیت استثنایی و کسب مشورت از معلمان و اساتید این رشته چندین مورد راهکار و پیشنهاد جهت مرتفع نمودن این چالش ها در مدارس استثنایی ناشنوا ارائه گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد زارعان
دانشجوی کارشناسی آموزش کودکان با نیازهای ویژه، دانشگاه فرهنگیان اصفهان
رسول شریفی نجف آبادی
استادیار، گروه علوم تربیتی و علوم انسانی، دانشگاه فرهنگیان اصفهان
محمدحسین قاسمی
دانشجوی کارشناسی آموزش کودکان با نیازهای ویژه، دانشگاه فرهنگیان اصفهان
مجتبی شفیعی ینگابادی
دانشجوی کارشناسی آموزش کودکان با نیازهای ویژه، دانشگاه فرهنگیان اصفهان