معایب و مزایای بازیوارسازی در آموزش

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 936

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PFCONF07_555

تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

بازی وارسازی در یادگیری، کاربرد عناصر طراحی بازی در فعالیت های یادگیری است ، که در حال حاضر یک گرایش داغ و البته بحث برانگیز در آموزش است . طرفداران بازی وارسازی، ادعا می کنند که بازیوارسازی منجر به دستاوردهای یادگیری می شود. آنها ادعا می کنند که بازی وارسازی مهارت های مهمی مانند حل مسئله ، همکاری و تعامل را در آموزش تقویت می کند. در عین حال، مخالفان بازی وارسازی استدلال می کنند که بازی وارسازی یادگیری را با حواس پرتی های بی هدف از مسیر خارج می کند و نیازهای آموزشی دانش آموزان را در نظر نمی گیرد. در این مقاله سعی شده است که به بررسی مزایا و محدودیت ها بازی وارسازی در آموزش پرداخته شود. از این ور پس از یک مقدمه ، بیان تعریف و ویژگی های بازی وارسازی در آموزش و تاریخچه آن، مزایا و محدودیت ها را از چشم اندازهای متفاوتی اعم از آموزشی و فرهنگی مورد توجه قرار داده و در نهایت سعی شده است به مدرسان و طراحان برنامه درسی علاقه مند به دوره های بازی وارسازی کمک شود تا تصمیم بگیرند که چگونه به طراحی دورههای بازیوارسازی شده زمینه آموزشی اقدام کنند.

نویسندگان

محمد نظری دوست

دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی ، دانشگاه اراک، معلم دبستان