بررسی کارآمدی تربیت دینی و ارائه برنامه هایی برای مقابله با مشکلات آن

پژوهش حاضر با هدف بررسی کارآمدی تربیت دینی و ارائه برنامه هایی برای مقابله با مشکلات آن انجام شد. والدین اصلیترین عناصر تاثیرگذار خانواده هستند و بیشترین نقش را در شکل گیری شخصیت کودک دارند. در واقع باید دانست تاثیر، خانواده پیش از تولد تا سن ورود به مدرسه ، تاثیری ویژه و انحصاری به شمار می رود و قابل رقابت با هیچ یک از عوامل دیگر نیست . برخی از محققان خانواده را اولین هسته هویت اجتماعی انسان معرفی می کنند. شکل دهنده بنیان تربیت کودکان در جامعه می دانند تربیت فرزند به شکلهای مختلفی قابل عرضه است اما آنچه در این پژوهش مدنظر قرار می گیرد تربیت دینی - اسلامی است . روش تحقیق در این مقاله از نوع توصیفی به همراه پژوهش میدانی می باشد. نتایج نشان داد طبق تحقیقات انجام شده می توان موانع فراوری تربیت دینی را در چند دسته بیان نمود که برخی شامل صفات متربی و خصوصیات الگوهای خانوادگی همچون عدم هماهنگی میان الگوها یا همان تضاد یا اصطکاک الگوها است و برخی شامل جامعه و مقتضیات اجتماعی و فرهنگی آن است که روند توسعه ای تربیت دینی در خانواده را دچار چالش می سازد عمده موانع به وجود آمده ناشی از انتخاب شیوههای تربیتی است که به نوعی تاثیر این آفت به مراتب بیشتر از سایر چالشها است که خانوادهها با آن روبرو هستند.

کلیدواژه ها:

کارآمدی ، تربیت دینی ، نظام تربیتی ، معلمان ، مسئولان