حل چالش های رفتاری کودکان مبتلا به اختلال اتیسم با بازی درمانی

پژوهش حاضر با هدف حل چالش های رفتاری کودکان مبتلا به اختلال اتیسم با بازی درمانی انجام گرفته است . کودکان با اختلال طیف اتیسم در پردازش اطلاعات حسی ، نقص داشته و بنابراین پاسخ های غیرطبیعی به محرکهای حسی مانند پاسخ های اجتنابی و واکنش های بیش از حد به آنها نشان می دهند. رویکردهای مداخله ای متفاوتی در حوزه درمان رفتارهای چالشی در کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم به کار رفته است . یکی از رویکردهای جدید در کاهش رفتارهای چالشی کودکان طیف اتیسم رویکرد بازیدرمانی می باشد. استفاده از بازی و روشهای مختلف اجرای بازیها یکی از فعالیت های فرحبخش آموزشی است که در درمان این کودکان دارای اختلال، کاربرد زیادی است . روش پژوهش در این مقاله ، از نوع تحقیقات کاربردی و از لحاظ نحوه گردآوری دادهها تحقیق توصیفی (غیرآزمایشی ) از نوع کتابخانه ای بود. در مجموع نتایج حاصل از این پژوهش بر اهمیت استفاده بازیدرمانی مبتنی بر رویکرد شناختی رفتاری بر کاهش رفتارهای چالشی کودکان اتیسم تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

بازی درمانی ، اتیسم ، اختلال یادگیری ، پردازش اطلاعات ، کودکان استثنایی