مدیریت آموزش عالی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 174
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PFCONF07_270
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
علیرغم علاقه فزاینده به مدیریت دانش ((KM برای موسسات آموزش عالی ((HEI ،تحقیقات در مورد این موضوع هنوز تکه تکه و تمرکز ضعیفی دارد. این مقاله با ارائه پیشرفته ترین ادبیات کنون ی و تشریح زمینه های نادیده گرفته شده به منظور پرداختن به مطالعات بیشتر در جهت پر کردن این شکاف به این تحقیق می افزاید . بدینمنظور، طی یک فرآیند مرور سیستماتیک ، تعدادی مقاله بر اساس ابعاد متما یز کدگذاری و تحلیل شده است و روش نگارش این مقاله مروری کتابخانه ایی است .یافته ها نشان می دهند که ، علی رغم روند رو به رشد مقالات در مورد این موضوع، تحقیقات در موردKM در HEI هنوز در مرحله جن ینی خود با سطوح بالای ناهمگونی و فقدان ساختارهای نظری گسترده تر است .علاوه بر این ، یک تحلیل موضوعی شش مفهوم اصلی تحقیق را برجسته می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیدرضا سبحانی جانبهان
دانشجوی کارشناسی زبان و ادبیات عرب از دانشگاه پردیس شهید بهشتی مشهد
علیرضا خراسانی
دانشجوی کارشناسی مشاوره بسته فعالیت های پرورشی پردیس آیت الله خامنه ای گرگان