بررسی تاثیرراهکارهای افزایش علاقه مندی دانش آموزان پسرکلاس سوم ابتدایی شهید هوشنگ الله بخش آموزشگاه شاهد شهید زارعی به درس ریاضی درسال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: PFCONF07_219
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 178
نویسندگان
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه سمنان -آموزگار پایه سوم ابتدایی شهرستان دامغان
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه سمنان -مدیر آموزشگاه ابتدایی شاهد پسران دامغان
چکیده
درس ریاضی یکی از اصلی ترین دروس از مدرسه تا دانشگاه است .تحقیق حاضر مربوط به دانش آموزان مدرسه ابتدایی شاهد شهید وحید زارعی واقع در شهرستان دامغان و با جمعیت نمونه ۳۰ نفر از دانش آموزان پایه ی سوم است . مساله ی مورد نظر، بی علاقه گی ، بی توجهی و غیرفعال بودن تعدادی از دانش آموزان این کلاس درانجام فعالیت های درس ریاضی و رضایت بخش نبودن نتایج ارزشیابی آنان بود.هدف از انجام این تحقیق ، افزایش میزان علاقه مندی دانش آموزان این کلاس به درس ریاضی و ارتقاء کیفیت یادگیری ایشان بود. بر این اساس، پژوهشگرکه معلم این کلاس بود راهکارهای علاقه مند سازی دانش آموزان به درس ریاضی را از روش پژوهش مروری و بررسی منابع کتابخانه ای بررسی و پس از تجزیه و تحلیل آنها ،چندین راه حل را در کلاس اجرا نمود .نتایج نشان داد که ارتباط دادن ریاضی به زندگی روزمره ی دانش آموزان ،عینی سازی مسائل ،دست ورزی دانش آموزان ،نحوه ی آموزش معلم و استفاده از روش ها فعال تدریس ،بازی ،رفتارمناسب معلم و والدین تاثیرات مثبتی بر علاقمند کردن دانش آموزان به درس ریاضی دارد .در پایان نیز پیشنهاداتی برای علاقمند کردن دانش آموزان به درس ریاضی ارائه گردیدکلیدواژه ها
درس ریاضی ، ، علاقه مندی، کاربرد ریاضی ، دانش آموزان،روش های فعالمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.