اقدام پژوهی : روش های غنا بخشیدن به کلاس درس هنر در پایه ششم

اقدام پژوهی حاضر، با هدف غنا بخشیدن به ساعت درسی هنر بر روی دانش آموزان پایه ششم در یکی از مدارس دخترانه ی شهر اصفهان صورت گرفته است . محقق _معلم ، پس از مشاهده ی برخی اشکالات مثل کمبود اعتماد به نفس در انجام فعالیت های دست ورزی،کم تنوع بودن هنرها و مهارتهایی که دانش آموزان دارا هستند، قابلیت ترکیب هنر با دروس دیگر و استفاده از هنر در راستای تعمیق یادگیری دروس دیگر و کاربردی کردن آنها و تدریس ترکیبی مفاهیم و مشاهده ی استعدادهای هنری ویژه در برخی دانش آموزان، موضوع ”روشهای غنابخشی به ساعت درسی هنر” را انتخاب و به تبیین علل این انتخاب و سپس اقدامات صورت گرفته در راستای آن و نتایج به دست آمده پرداخته است .

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، درس هنر ، ترکیب دروس ، کلاس ششم .