بررسی نقش معلم از دیدگاه نظریات جان دیوی
محل انتشار: ششمین کنفرانس ملی روانشناسی (علم زندگی)
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 887
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LIFECONF06_275
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
معلم در جامعه مهم ترین رکن تعلیم و تربیت به شما می رود. هر چه بیشتر به نهانی آموزش بنگریم، بیشتر به اهمیت نقش معلم پی خواهیم برد.در این پژوهشبه بررسی نقش معلم پرداخته شده است. در این تحقیق، به استناد منابع کتابخانه ای و همچنین کتب متفاوت از نظریه پردازان حوزه آموزش در کنار منابع نقلی از جان دیویی، مراحل تبدیل شدن به یک معلم و مربی نمونه شرح داده شده است. نقش معلم در جامعه امروزی به کمک دیدگاه های مختلف به خصوص دیدگاه های ارزشمند جان دیویی برای دسترسی بهتر و بیشتر به جایگاه معلم ضروری است. در این مقاله با توجه به دیدگاه های جان دیویی، ویژگی های یک معلم نمونه را بررسی شده است و همچنین برای بهبود سطح تعلیمی معلمان راهکارهایی بیان شده است. تاثیر رابطه دانش اموزان با معلم و تاثیر صمیمیت این رابطه و شیوه برقراری ارتباط صحیح بیان شده و اساس های این مهم به رشته تحریر در آمده است.
نویسندگان
حامد علی دوستی شهرکی
دانشجوی کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، پردیس علامه طباطبایی، دانشگاه فرهنگیان، بوشهر، ایران
محمود کشاورزی
دانشجوی کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، پردیس علامه طباطبایی، دانشگاه فرهنگیان، بوشهر، ایران