بررسی تاثیر پایستگی و اشتیاق تحصیلی بر مشارکت تحصیلی
محل انتشار: ششمین کنفرانس ملی روانشناسی (علم زندگی)
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 130
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LIFECONF06_258
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
هدف اصلی سیستم آموزشی تربیت نیروی انسانی واجد شرایط و دادن آموزش شهروندی به شهروندان در کشور است. برای تحقق این امر هر نظام آموزشی با توجه به فلسفه تربیتی و خط مشی نیروی انسانی خود، الگوی انسانی خود را تعیین می کند و فعالیت های آموزشی خود را براساس هدف این سازمان ارائه می دهد. تحقیق حاضر با هدف بررسی تاثیرات پایستگی و اشتیاق تحصیلی بر مشارکت تحصیلی انجام گرفته است. پژوهش حاضر از نظر هدف کمی کاربردی و از نظر روش پژوهش در دسته روش مورد استفاده توصیفی می باشد. با توجه به نتایج حاصل از ادبیات تحقیق و سوابق مرتبط با تحقیق حاضر، پایستگی و اشتیاق تحصیلی بر مشارکت تحصیلی تاثیر دارد و مشارکت تحصیلی را بهبود می بخشند.
کلیدواژه ها:
پایستگی تحصیلی ، اشتیاق تحصیلی بر مشارکت تحصیلی
نویسندگان
مریم صالحی آرا
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، واحد شاهرود، دانشگاه آزاد اسلامی، شاهرود، ایران