تسهیل یادگیری درس مهارت های ارتباطی ما با دیگران کتاب تفکرو سبک زندگی پایه هفتم بارویکرد درس پژوهی

هدف از پژوهش حاضر تسهیل یادگیری درس مهارت های ارتباطی ما با دیگران کتاب تفکر وسبک زندگی پایه هفتم است.پژوهش از نوع کیفی و با رویکرد مشارکتی انجام شده است . جامعه آماری ۱۲ دانش آموز دختر پایه هفتم دبیرستان شهید ایرج فیضی در استان کرمانشاه می باشد. داده ها با مصاحبه نیمه ساختاری و مشاهده مستقیم توسط تیم درس پژوهی در دو مرحله بررسی و تجزیه وتحلیل شد.تدریس دوم نیز با روش ساختن گرایی اجراشد. باتوجه به نتایج پژوهش، مهارت های ارتباطی، انسانی، آموزشی، فنی خودکنترلی ، استفاده از زبان بدن، فن بیان،ابزارآموزشی درتسهیل درس تفکر موثر می باشد.

کلیدواژه ها:

درس پژوهی ، کتاب تفکر ، مهارت های ارتباطی ما با دیگران ، ساختن گرایی