تاثیر باغ مدرسه بر رشد اجتماعی، تحصیلی و فردی دانش آموزان
محل انتشار: ششمین کنفرانس ملی روانشناسی (علم زندگی)
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 264
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LIFECONF06_174
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
امروزه بیش از هر زمان دیگری، باغ های مدارس می توانند به عنوان پایه ای برای آموزش و یادگیری یکپارچه و منبعی برای رفاه و سلامت به دانش آموزانکمک کنند. لذا، هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر باغ مدرسه بر رشد اجتماعی، تحصیلی و فردی دانش آموزان می باشد. بدین منظور در این پژوهش بهبررسی مفهوم باغ مدرسه و تاریخچه آن، تاثیر باغ مدرسه در آموزش و یادگیری، تاثیر باغ مدرسه در سلامت دانش آموزان و موانع اجرای آن پرداختهشده و در پایان جمع بندی ارائه شده است. بر اساس جمع بندی ارائه شده در این پژوهش باغ مدرسه ها پیوند بین مدرسه و جامعه را عمیق تر می کنند. یادگیری مبتنی بر باغ بر جنبه های متعددی مانند نگرش محترمانه به محیط زیست، تغذیه سالم و یاگیری سایر علوم تاثیر دارد.
نویسندگان
نسیم روشنی
گروه علوم کشاورزی، دانشگاه پیام نور، ایران، تهران