نقش نشاط اجتماعی و معنویت در محیط کار در پیش بینی اشتیاق شغلی معلمان دوره ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی اشتیاق شغلی بر اساس نشاط اجتماعی و معنویت در محیط کار انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگیبود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی معلمان مقطع ابتدایی شهر بوکان در سال ۱۴۰۱ - ۱۴۰۰ بود که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس تعداد۱۰۰ نفر به عنوان نمونه مورد ارزیابی قرار گرفتند. برای سنجش متغیرهای مورد مطالعه از پرسشنامه های شادکامی اکسفورد (۲۰۰۲)، معنویت در محیطکار میلیمان و همکاران (۲۰۰۳) و اشتیاق شغلی سالانوا و شوفلی (۲۰۰۱) استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده های پژوهش با استفاده از روش های همبستگیپیرسون و تحلیل رگرسیون گام به گام و با نرم افزار SPSS نسخه ۲۳ صورت گرفت و سطح معناداری آزمونها ۰۵ / ۰ در نظر گرفته شد. یافته ها نشان دادکه همبستگی مثبت معنی داری بین نشاط اجتماعی و معنویت در محیط کار معلمان وجود داشت. همچنین همبستگی مثبت معنی داری بین نشاط اجتماعیو معنویت در محیط کار معلمان با اشتیاق شغلی وجود داشت. ۷ / ۴۵ درصد از واریانس اشتیاق شغلی توسط رضایت شغلی و در مجموع ۹ / ۵۵ درصد ازواریانس اشتیاق شغلی توسط نشاط اجتماعی و معنویت در محیط کار تبیین شد. با توجه به نتایج پژوهش می توان اظهار کرد که جهت بالا بردن اشتیاقشغلی در محیط های کاری افراد به نقش نشاط اجتماعی و معنویت در محیط کار معلمان نیز توجه شود.

کلیدواژه ها:

نشاط اجتماعی ، معنویت در محیط کار ، اشتیاق شغلی ، معلمان