تاثیر روش های تدریس مشارکتی و ایفای نقش بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

در عصر کنونی با توجه به اهمیت یافتن جریان آموزشی و ضرورت بهبود پیشرفت تحصیلی دانشآموزان و رشد خلاقیت آنها نیاز به پیشبرد فرآیند تعلیم و تربیت با روش های یاددهی – یادگیری نوین، احساس می شود. پژوهش حاضر به منظور بررسی تاثیر یادگیری به روش های مشارکتی و ایفای نقش بر پیشرفت تحصیلی دانشآموزان صورت گرفت. این پژوهش از نوع پژوهش های کیفی است که به طریق اسنادی – کتابخانه ای صورت گرفته است. نتایج تحلیل دادهها نشان میدهد یادگیری های مشارکتی و ایفای نقش تاثیر به سزایی در افزایش انگیزه دانش آموزان دارند و روحیهی کار گروهی و تعامل با همکلاسیان را در آنها تقویت میکنند. همچنین استفاده از روش های گفته شده به رشد خلاقیت ، افزایش اعتماد به نفس و نگرش مثبت دانش آموز به فرآیند آموزش و اعتماد به توانایی های معلم می انجامد و او را برای حضور فعال در کلاس درس آماده میکند و در نهایت امر مجموعه ی آثار مذکور به بهبود پیشرفت تحصیلی دانش آموزان منجر می شود.

کلیدواژه ها:

انگیزه دانش آموزان ، ایفای نقش ، پیشرفت تحصیلی ، کار گروهی ، یادگیری مشارکتی