بررسی رابطه بین سبک های فرزند پروری و الگوهای پاسخ دهی بین فردی(جرات مندی،انفعالی) در دانش آموزان مقطع متوسطه و هنرستان های شهر قزوین

زمینه و هدف : با توجه به این که صاحب نظران به کیفیت رابطه والدین و فرزندان و نیز نتایج و اثرات این رابطه در رشد و شخصیت فرزندان توجه کرده اند و همچنین جرات ورزی از جمله ویژ گی های رفتاری تاثیر گذار در تعاملات فرد به منظور تامین رضایت مندی و سلامت روان بوده و رفتارهای غیرجرات ورزانه مشکلات متعددی برای فرد در دوران نوجوانی و بزرگسالی به وجود می آوردند، در نتیجه هدف پژوهش بررسی سبک های مختلف فرزند پروری از نظر الگوهای پاسخ دهی بین فردی در نوجوانان است.روش: پژوهش حاضر از نوع علی - مقایسه ای یا پس رویدادی است.جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه دانش آموزان مقطع دووم و سووم متوسطه و هنرستان های شهر قزوینبود که به صورت نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب گردیده بودند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های ادراک خود، جلالی و قاسم زاده۱۳۷۶، و مقیاس ادراک از شیوه های فرزند پروریPSQ استفاده شد. در ابتدا ملاک های ورودی در نمونه بررسی شد و سپس اطلاعات مورد نیاز که در دستورالعمل پرسشنامه ها درج شده بود، از بین دانش آموزان حاضر در کلاس به طور گروهی جمع آوری شد.یافته ها: برای تجزیه و تحلیل داده ها در قسمت توصیفی از فراوانی، میانگین و انحراف معیار و در قسمت استنباطی از تحلیل واریانس یک راهه استفاده شد که نتایج آزمون فرضیه پژوهش را تایید کرد به این صورت که بین سبک های فرزندپروری در دانش آموزان از نظر الگوهای پاسخ دهی بین فردی تفاوت وجود دارد. همچنین از نظر تاثیر سبک های فرزندپروری بر الگوهای پاسخ دهی بین فردی بین دانش آموزان دختر و پسر تفاوت وجود دارد. بنابراین فرضه پژوهش تایید گردید.نتیجه گیری: نتایج نشان داد که سبک های مختلف فرزند پروری از نظر الگوهای پاسخ دهی بین فردی با یکدیگر تفاوت معنادار دارند و هر یک از سبک های فرزند پروری، منجر به شکل گیری الگوی پاسخ دهی بین فردی متفاوتی در دانش آموزان می شود

کلیدواژه ها:

سبک های فرزند پروری ، اقتدارگرا ، استبدادی ، سهل گیر ، سهل انگار ، الگوهای پاسخ دهی بین فردی ، جرات ورزی ، انفعالی