تبیین ویژگی های شخصیت شهرسازان آینده بر اساس اخلاق حرفه ای در شهرهای کنونی
محل انتشار: نخستین همایش ملی شهرآینده اندیشه بومی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 306
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FURURECITY01_014
تاریخ نمایه سازی: 20 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
با افزایش تعداد دانشجویان رشته شهرسازی در دانشگاه ها نیاز به چارچوبی از مهارت های لازم برای یک فرد به عنوانشهرساز که بتواند در آینده ضعف ها و تهدیدهای احتمالی در شهرها را شناسایی و مرتفع کند، بیش از پیش احساس میشود؛ چرا که در طول تاریخ شهرسازان موفق جریان های تمدنی را پیش بردهاند. به نظر می رسد که دانش آموختگانرشته شهرسازی، کارآمدی لازم را برای ورود به این حرفه نداشته و ناچار به فعالیت های محدود از جمله تهیهترسیمات، مدارک طرح ها و یا نقشی محدود به اپراتور مشغول هستند و صرفا پس از کسب تجارب کافی در فضایحرفه ای وارد سطوح بالاتر می شوند. ریشه این ضعف را می توان در فردی که به عنوان شهرساز مشغول به کار بودهاما در دوران تحصیل شخصیت آن فرد به عنوان یک شهرساز شکل نگرفته پیدا نمود. فردی بدون دانش کافی از مفهوممحله بندی، انسجام اجتماعی، اصول برندینگ و طراحی منظر و... به ساختن شهرها میپردازد و محصول آن چیزی جزشهرهای امروزی که سرشار از مسائل اجتماعی، اقتصادی و ... و در آن زندگی می کنیم، نمی باشد. بنابراین باید این دیددر دانشجویان رشته شهرسازی ایجاد شود که شهرسازی، می تواند شهر آینده را پیش ببرد که هرآنچه که می داند راعمل نموده تا شهرسازی حکیم باشد. امروزه در دنیا این مشکل مورد توجه قرار گرفته و تحت عنوان اخلاق حرفه ایدنبال میشود. چرا که جریان علم و دانش به تنهایی نمی تواند عملکرد خوبی داشته و افراد در حوزه های مختلف چونبرنامه ریزی شهری، مدیریت و طراحی نیز باید قابلیت هایی داشته باشند. هدف از این پژوهش تبیین چارچوبی ازویژگیهای شخصیتی یک شهرساز با درنظر گرفتن فرهنگ و تمدن کشور با استفاده از روش توصیفی – تحلیلی ومنابع داخلی و خارجی بوده تا به استخراج مهارتها و ویژگی هایی که در این منابع برای شهرسازان ذکر شده است، بپردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه ارجمندی
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی شهری، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه یزد، یزد، ایران
مهسا زرندی کرمان
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی شهری، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه یزد، یزد، ایران
لیلا اسدی
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی شهری، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه یزد، یزد، ایران